英語を学ぶ ＝「真に使える英語」の習得
Y-SAPIXでは「読む」、「聞く」という行為よりもさらに主体的な行為である「書く」という行為を特に重視しています。「書く」能力は、「話す」能力の基礎となります。そして「書く」、「話す」を通じた発信は自分勝手なものや、相手に誤解を与えてしまうような不正確なものではいけません。一定の単語量、文法運用能力、英文読解力、リスニング力は前提となります。道具として英語を使いこなすことを可能とする学習を進めます。
6年間の流れ
- 中1
- 英語に対する積極性を育む
学習した事柄を使って「何が」できるか。そのきっかけ作りを徹底的に行うところからスタートします。語彙力の養成はもちろん（オリジナルの単語帳『Standard 4000』を用意しています。中学3年間で4000語レベルの語彙の習得を目指します）、文法の学習、さまざまなテーマを題材とした英文読解、リスニング演習を行います。 - 中2
- 積極性から習熟へ —— 土台を形成する
中2修了時には、英文のバックボーンとなる高校初級程度の文法まで学習を終えます。正確に英文を表現するためのツール（文法事項）を増やす時期です。文法事項それぞれの関連性を重視して学習します。また英文読解や英作文演習もバランスよく取り入れたカリキュラムで、総合的な英語力を養成します。 - 中3
- 「知っている」から「読める」「書ける」へ転換する
個別の文法事項の習得がほぼ終わった段階で、その定着をより深いレベルで行うため、それぞれの結びつきを徹底的に追究します。ばらばらに見えていたストーリーが思わぬところで結びつく「驚き」は英語学習の原動力になるものです。中2以上に英文解釈、英文読解、英作文演習に時間を割くことで、「真に使える英語」の礎を構築します。 - 高1
- 文法体系の身体化 —— 運用能力の拡大を目指す
高1では、常に他の単元とのつながりを考えながら学習を進めていきます。時に文法単元の垣根を取り払い、文法や語法を体系的により深く理解することで、文法運用力および適切なツールを選びとれる英作文力を磨きます。また、論説文・随筆・小説文など、さまざまなジャンルの長文を読みこなします。 - 高2
- 深い知識・教養を受信・発信できる英語力へ進化させる
高2では、より応用的・実戦的な演習に入ります。英文読解においては構文把握力に磨きをかけ、専門的・抽象的な内容の論説文を正確に読解し、その要旨をまとめる力を養成します。英作文については、2学期には和文英訳に加えてエッセイライティングにも踏み込み、100語程度の英文を書き上げる素地を固めていきます。最終的には、英文を読解してその要旨をまとめ、それに対する意見を英文で書く、ができることを目標とします。 - 高3
- 「真に使える英語」が、理論から実践を経て完成に至る —— 受験を超えて
高3では、英作文法/英文読解の2本立ての授業により、東京大学・京都大学・国公立大学医学部などの難関大学入試へ向けて万全の態勢を整えます。毎週の授業内演習を通じて限られた時間内での答案作成力を鍛え、適切な表現をその場で選択する能力を向上させます。「正しく読み、正しく書く」という基本を常に念頭に置き、他者を理解したうえで自分の意見を効果的に伝える答案を書く力を培います。
真に使える英語の完成までの6年間
英語力の裾野と言える文法・読解の力が増すことでライティング、スピーキング能力が発達します。
ただ、それだけでは十分ではありません。
ライティングの際には、幅広い表現の中から相手に最も伝わりやすいものを瞬時に選び取れる感性の鋭さ（的確な表現力）がなくてはならないでしょう。
研ぎ澄まされた表現力の育成をY-SAPIXの英語は目指します。
授業の流れ
Y-SAPIXの英語4技能対策
Y-SAPIXでは英語4技能教育を推進しています。効率的かつ効果的に総合的な英語力向上を果たすための先進的かつ革新的なカリキュラムをご用意しています。Y-SAPIX英語科が発足以来大事にしてきたのが、英語による発信力の強化です。
まずは、ライティング。大学入試を迎えるころにはアカデミックな領域で通用する英文エッセイを独力でつくり上げる力をつけることを目指します。
次に、スピーキング。授業内での簡単な英語のやり取りでは発話の時間が限られ、効率的に技能を高めることはできません。やはり、スピーキング力の向上は外国人講師ときちんと一定時間、マンツーマンで話す機会を設けることが必須です。Y-SAPIXでは、ベストティーチャー社との連携を強化し、中1生〜高1生の皆様には月２回のオンラインレッスンを受講していただきます＊。
発信力の強化のためには当然、その基盤となる英単語、英文法、リーディング力、リスニング力の強化は必須です。これらをなくして、英語による正確な意思疎通を果たすことはできません。ただ、これらにやみくもに時間をかけるのも問題です。Y-SAPIXのカリキュラムは4技能をバランスよく身につけ、早期に高いレベルでの英語力獲得を目指しています。
*中学1年生は9月よりベストティーチャー社のコンテンツを利用することができます。
学習内容
- リーディング
- 各教室での少人数制対話型授業で、大学受験、資格検定試験に向けた英単語、英文法、英文読解、英文和訳指導を行います。早期に高いレベルのリーディング力養成を果たします。
- リスニング
- テキスト収録のListening題材やベストティーチャー社の外国人講師との会話によって英語を聞き取る耳を鍛えることができます。
- ライティング
- Y-SAPIXでは発足当初より英作文指導に力を入れてまいりました。高3の終わりには150語程度のエッセイを自らの力で仕上げられるように指導しています。そのための添削指導は中1から徹底して行います。さらに、ベストティーチャー社との連携で、オンラインで外国人講師から添削指導を受けることができます。洗練された英語表現に多く触れることで、英語の語感をより鋭くすることができます。
- スピーキング
- ベストティーチャー社との連携により、Y-SAPIX英語カリキュラムには月2回のオンラインスカイプレッスンが付属しています。マンツーマンで外国人講師と対話することで、無理なくスピーキング力を向上させることができます。年数回のスピーキング力測定の機会も用意していますので、把握しにくいスピーキング力の「伸び」を実感することができます。
